Спряжение глаголов во французском языке / Conjugaison

На просторах интернета есть множество сайтов, в которых можно посмотреть спряжение глаголов в разных временах, например http://conjugueur.reverso.net/conjugaison-francais-verbe-avoir.html или https://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison/verbe/avoir.html , и вы можете ими пользоваться. С французскими глаголами мало не бывает, чем чаще смотрите, тем лучше для Вас ?

 

Мы же расскажем вам о них коротко.

Итак, есть 3 группы глаголов.

I группа глаголов — правильная, так как все глаголы имеют одинаковое окончание инфинитива (-er) и спрягаются по правилу:

отбрасываем окончание -er и к оставшейся основе глагола добавляем определенные окончания:

При этом читаются только окончания -ons и —ez, послушайте:

 

Внимание: глагол aller не относится к глаголам I группы, он неправильный.

К счастью, I группа глаголов — самая многочисленная.

Хотелось бы отметить, что есть ряд глаголов, которые меняют основу, но о них надо говорить отдельно.

II группа глаголов — глаголы переходного состояния. Они тоже спрягаются одинаково, а заканчиваются они на -ir. (Внимание, окончание -ir не является показателем того, что это 2-я группа! Глаголы II группы надо знать «в лицо»)

Особенность спряжения глаголов второй группы:

i переходит в спряжение (i + изменяющееся по лицам окончание)

удвоенная s во множ.числе (iss + изменяющееся окончание)

Глаголов II группы немного, список самых употребительных несложно найти.

Глаголы III группы — неправильные и их спряжение надо запоминать.

На начальном этапе лучше выписывать их себе отдельно, на отдельный лист, на альбомный лист, в файл или куда вам будет удобнее, но так, чтобы они всегда были под рукой. Чем чаще вы на них смотрите и к ним обращаетесь, тем лучше они запомнятся.

Почему на начальном этапе, так это потому что потом складывается определенная картинка «как, где и почему» и все становится логично и понятно, но при условии, что первые ваши глаголы выучены!

Просто вот так учить бессмысленно, надо понять и тренировать снова и снова и постепенно. И писать себе и учить последовательно, только тогда вы поймете что и как. А, как известно, что понятно, то и выучено.